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现代诗有千岩万壑 哪里是你的高山大河

2018-06-23 18:32

2018年5月31日,669911com开奖现场,台湾诗人萧萧携同台湾明道大学国学研究中心主任罗文玲女士,在闽南师大老师的陪同下来到大同中学宣讲诗歌文化。

 

 

讲座在两校区同步传输,两个阶梯会议室座无虚席。他以“千岩万壑”为喻,串出了现代诗歌的内涵:从“岩”与“壑”的意象运用讲到诗歌虚实相间、奇偶互用、心物合一、天人合一的特征;从“千”和“万”引出了诗歌的夸饰与对比的手法;从“千岩万壑”的组合联系到诗的滋味。区区四个字,以形象的语言涵括了诗歌的深奥理论,却又在具体诗歌例子的阐述中显得浅显易懂。

 

 

萧萧老师带领学生品悟“一字诗”,孤零零的一个字,与各自的诗题组合,变成了涵意隽永的诗。如《清明》“露”,你能品出几层意蕴呢?萧萧老师的解读如魔术师手上的丝巾,变得出无数意想不到的事物:“露”拆字则为“雨中之路”,是清明时节的景象,人在何处,已无需探究;清明追思先人,不免生人生如朝露之感;“清明”还有清澈明净之意,清明之下,万象毕露……一首诗可悟出近十层内涵,让学生叹为观止,连声惊叹。“网”“空”“海”“江”“吻”“囚”一首首一字诗筑出思维的迷宫,萧萧老师引领学生自己来解开文字的密码,找到出路。学生丰富的想象力被萧萧老师激活起来,妙解连珠;收到老师的精神肯定与物质奖励的学生更是激动万分。细心的心理老师欣喜地发现,一个平时有交流障碍症的孩子竟也勇敢地起来发言,精彩的回答还赢得了阵阵掌声。

 

“如何造一个字,比一首诗还大,675555香港开奖结果493333王中王?”这个问题的抛出,引发了讲座的高潮。萧萧老师用自身教学的实例和武则天造字的故事,告诉小听众们,造字是对自己未来的期许,对理想的陈述。在很多孩子的心中,此时必然已经开始思考要用自己的人生来造出哪个闪光的金色大字了。

 

 

萧萧先生本名萧水顺,是明道大学中文系、国学所讲座教授兼人文学院院长,台湾诗学季刊社长。诗人教授的讲座将这群初一、初二的孩子们带入了一个奇幻而美好的新世界,讲座结束后,小粉丝们纷纷围着老师索要签名,他们一定会一直记住这个特别的老师:他给自己造了那个字读起来为“xió~”,自带萧萧风声,而他传达的思想也似和煦的春风,拂过之处,带来一片清明。

 

 

(撰稿:江玉莲)

 


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